Les chiffres surréalistes de l’effondrement du niveau scolaire en France!

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Baisse du niveau, chute dans les classements, Éducation Nationale impuissante, tous les ingrédients d’une catastrophe sont là!

SOURCE : https://twitter.com/marc_vanguard/status/1698308623854686265?s=46&t=ccnHk1Sl0UNVfnEK-BIADw

Il s’agit d’un travail de Marc Vanguard, twittos célèbre pour aller chercher les données officielles dans les bases de données officielles et les mettre en forme, de façon claire. Les sources initiales sont toujours indiquées sur ses images.

J’ai recopié ici son thread originel car c’est plus pratique à lire ainsi.


Une étude nationale montre une baisse considérable et continue du niveau de calcul des enfants de 10 ans depuis 1987.

  • Le score moyen en calcul s’est effondré de 30% en 30 ans
  • Le taux de réussite des divisions est passé de 74% à 37%

La baisse de niveau est alarmante :

  • En 2017, plus de 90% des élèves n’atteignent même pas le score médian en calcul de 1987.
  • 60% des élèves sont désormais en-dessous du score qu’atteignaient jadis 90% des élèves.

Les classements internationaux montrent aussi l’effondrement du niveau de maths de nos élèves, comme en témoigne l’étude TIMSS (ici équivalent fin de 4e).

  • Le score français a baissé de près de 10% en 25 ans.
  • La France est dépassée par de nombreux pays.

En orthographe aussi, le niveau des Français est en chute libre.

  • Pour une même dictée, le nombre de fautes a augmenté de plus de 70% entre 1987 et 2021

Les excellents élèves sont moins nombreux. Quant aux moins bons élèves, ils sont à la fois + nombreux et bien + mauvais qu’auparavant.

  • Seulement 7% des élèves atteignaient le score désastreux de 25 erreurs ou plus en 1987
  • Pour la même dictée, ils sont désormais 28% !
  • Concrètement, un enfant de 10 ans sur deux ne sait pas écrire « aussitôt ».
  • 80% des enfants de 10 ans écrivaient ce mot sans erreur en 1987

L’intégration d’élèves immigrés ne parlant pas Français est elle aussi un grand défi.

  • + 80 000 élèves allophones accueillis en 2021-22 dont :
  • 53% ayant un retard scolaire d’1 an ou + (au collège)
  • 20% pas scolarisés avant d’arriver en France

Des inégalités de tous types persistent malgré les investissements réalisés pour les réduire. Exemple au classement PISA Reading :

  • Les immigrés sont 76pts plus bas que les autochtones
  • Les autochtones sont 10pts au-dessus de la moyenne française, proches du Japon & de Taïwan